文化旅游的教育价值:旅行中如何增长历史文化知识?
行走在敦煌莫高窟的栈道上,斑驳的壁画在讲解员手电筒的光晕中渐次苏醒,这样的场景完美诠释了文化旅游的独特教育魅力——当历史遗迹从课本插图变为可触摸的现实,当文化概念在特定情境中获得具象表达,知识便完成了从认知到内化的神奇跃迁。
行走在敦煌莫高窟的栈道上,斑驳的壁画在讲解员手电筒的光晕中渐次苏醒,这样的场景完美诠释了文化旅游的独特教育魅力——当历史遗迹从课本插图变为可触摸的现实,当文化概念在特定情境中获得具象表达,知识便完成了从认知到内化的神奇跃迁。
2023年11月,北京人民大会堂内掌声雷动。一位身穿粗布衣、脚踩老布鞋的乡村教师从颁奖领导手中接过证书时,台下不少人红了眼眶。这位教师叫李春华,在贵州大山深处坚守32年,不仅教孩子们读书识字,还自掏腰包给留守学生买冬衣、建图书角。她所在的学校,走出了全县第一个
“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用”。大学的历史文脉让其博物馆拥有了哪些特色藏品?大学的办学特色孕育了其博物馆怎样的独特魅力?
“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用”。高校博物馆是大学文化的重要载体,反映了大学的历史底蕴和文化追求,除了具备一般公共博物馆的专业性、特色性之外,其教育性、学术性尤为突出,在塑造大学精神
“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用”。高校博物馆是大学文化的重要载体,反映了大学的历史底蕴和文化追求,除了具备一般公共博物馆的专业性、特色性之外,其教育性、学术性尤为突出,在塑造大学精神